Presentación del proyecto y análisis de narraciones

Teresa Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y análisis de narraciones


Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano, identificando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado.


Actividad 1: Introducción al proyecto (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: aprender a relatar historias relacionadas con actividades y eventos en su entorno.

  • Explicar que durante las próximas cuatro sesiones trabajarán en la creación de su propia narración.

  • Motivar a los estudiantes a participar y expresarse de manera clara y coherente.


Actividad 2: Análisis de narraciones (25 minutos)



  • Proyectar una narración corta relacionada con la familia, la escuela o la comunidad.

  • Pedir a los alumnos que presten atención a la secuencia lógica de los hechos y al uso adecuado del volumen de voz.

  • Realizar preguntas para fomentar la reflexión, como "¿Qué sucedió primero? ¿Luego qué pasó?"

  • Solicitar a algunos estudiantes que compartan su opinión sobre la narración y su secuencia.


Actividad 3: Discusión en grupos (10 minutos)



  • Formar grupos pequeños y asignarles una narración para analizar.

  • Pedir a los grupos que discutan y compartan sus observaciones sobre la secuencia de hechos y el volumen de voz utilizado.

  • Solicitar a cada grupo que presente sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2: Creación de una narración en grupo


Objetivo: Desarrollar el proceso de creación de una narración en grupo, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado.


Actividad 1: Elección de eventos o actividades relevantes (15 minutos)



  • Pedir a los estudiantes que, en grupos, seleccionen un evento o act