Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de los diferentes tipos de contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué problemáticas identifican en su comunidad? ¿Cómo podrían solucionarse?

Desarrollo:

• Exposición del problema de los diferentes tipos de contaminación.


• Explicación de los diferentes tipos de contaminación: aire, agua, suelo, ruido, etc.


• Debate sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Formación de equipos de trabajo para realizar un proyecto de solución a una problemática específica de contaminación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemáticas.


• Tarea: Investigar más sobre el tipo de contaminación asignado al equipo y recopilar información relevante para el proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Cuáles son los diferentes tipos de contaminación? ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la contaminación?

Desarrollo:

• Presentación de la información recopilada por cada equipo sobre el tipo de contaminación asignado.


• Discu