Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Importancia de la salud sexual y reproductiva en adolescentes
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre salud sexual y reproductiva.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las principales inquietudes y dudas que tienen los adolescentes en relación a la sexualidad.
  Fase de desarrollo:


• Presentar a los alumnos algunas estadísticas sobre embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.


• Explicar la importancia de la educación sexual en la prevención de embarazos no deseados y enfermedades.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual más comunes.
  Fase de cierre:


• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación a la salud sexual y reproductiva.

Sesión 2:
Tema: Cultura y sexualidad
Fase de inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la educación sexual.


• Preguntar a los alumnos cómo creen que la cultura influye en la forma en que se entiende la sexualida