La escuela como ventana hacia el futuro

Norma Gabriela Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y reflexionar acerca de las experiencias de estudio y su importancia en el futuro.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una actividad de motivación, como la lectura de un cuento relacionado con la importancia de estudiar para el futuro.
    b. Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué opciones tienen en su futuro? ¿Qué experiencias de estudio tienen hasta ahora?



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las experiencias de estudio de los alumnos.
    b. Dividir a los alumnos en parejas para que compartan sus experiencias y las registren en una hoja de papel.
    c. Realizar una puesta en común y destacar la importancia de intercambiar experiencias para visualizar las opciones futuras.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una reflexión final en grupo acerca de la importancia de estudiar para el futuro.
    b. Pedir a los alumnos que piensen en acciones que pueden realizar para mejorar sus experiencias de estudio.




Sesión 2: Investigación sobre opciones de futuro (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar sobre diferentes opciones de futuro relacionadas con el estudio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordar las acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.
    b. Plantear preguntas orientadoras como: ¿Qué opciones de estudio existen? ¿Cómo pueden descubrir más sobre ellas?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una opción de estudio (ejemplo: medicina, inge