Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidando nuestros sistemas circulatorio y respiratorio"

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


• Motivación: Se mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con el tema y se les preguntará qué saben acerca de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de estos sistemas.


• Puesta en común y registro de las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación y análisis de los factores del medio ambiente (45 minutos)

• Organización de grupos de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un factor del medio ambiente para investigar, como la contaminación del aire, el consumo de tabaco, la alimentación poco saludable, etc.


• Búsqueda de información: Cada grupo realizará una investigación en libros, internet u otras fuentes confiables para obtener información sobre el factor elegido.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada, identificando cómo afecta