Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora y trabajo con lentitud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Explicación del objetivo de la clase: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud ambiental en relación con el sistema respiratorio.


• Actividad de lectura en grupo sobre el sistema respiratorio y su funcionamiento.


• Realización de un mapa conceptual sobre el sistema respiratorio.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Actividad de investigación en grupos sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.


• Elaboración de modelos tridimensionales de la nariz, tráquea y pulmones.


• Presentación de los modelos y explicación de su relación con el intercambio de gases.

Sesión 3:

• Revisión de los modelos elaborados en la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos sobre el intercambio de gases en el sistema respiratorio.


• Realización de una actividad práctica para simular el intercambio