Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Jime Rdgz
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Los alumnos no comprenden la importancia de poner en práctica hábitos de higiene como parte de una vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema: cuidado de la salud personal y colectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la higiene, la limpieza y la actividad física.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la importancia de la higiene y la limpieza en la vida diaria.
- Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de mantener buenos hábitos de higiene.
Sesión 2: Acciones de higiene personal (45 minutos)
- Realizar una actividad práctica de lavado de manos, donde los alumnos aprendan la forma correcta de hacerlo.
- En parejas, los alumnos elaborarán un cartel sobre la importancia de lavarse las manos.
- Compartir los carteles con el resto del grupo y realizar una pequeña exposición sobre su importancia.
Sesión 3: Acciones de limpieza (45 minutos)
- Explicar a los alumnos la importancia de mantener limpio su entorno, como el aula y la escuela.
- Realizar una actividad práctica de limpieza del aula, donde los alumnos participen en la limpieza de sus propios espacios.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener limpio el entorno y cómo esto afecta nuestra salud.
Sesión 4: Actividad física y evaluación (45 minutos)
- Realizar una actividad físi