La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Breve introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación del problema: pérdida de identidad y su relación con la diversidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Título: "Conociendo nuestras raíces"


• Actividad: Proyecto de investigación sobre las diferentes etnias de México.


• Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo investigará sobre una etnia en particular.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la historia, costumbres, tradiciones, lenguaje y aportes culturales de la etnia asignada.


• Los alumnos deberán presentar sus hallazgos en forma de una exposición oral y escrita.

Sesión 2:

• Título: "Lenguas y culturas vivas"


• Actividad: Juego de roles.


• Los alumnos formarán parejas y cada pareja representará a una cultura o etnia diferente.


• Deberán interactuar y comunicarse utilizando palabras y expresiones de la cultura asignada.


• El objetivo es promover la valoración de la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 3:

• Título: "Creando una sociedad intercultural"


• Actividad: Debate.


• Se formarán dos equipos, uno a favor y otro en contra de la inclusión y respeto a