Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Hábitos de higiene y cuidado personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades"


• Lanzar una pregunta generadora: "¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta generadora.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una enfermedad infecciosa y pedirles que investiguen sobre ella, incluyendo cómo se propaga, sus síntomas y sus consecuencias.


• Proporcionar recursos como libros, internet y artículos científicos para que los estudiantes busquen información.


• Durante la investigación, los alumnos deben identificar características generales de las bacterias y los virus y cómo estas características contribuyen a la propagación de la enfermedad.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.


• En conjunto, se crean una lista de características de bacterias y virus que contribuyen a la propagación de