Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Blanca Hernández
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de los números positivos y negativos en la vida cotidiana, mencionando ejemplos concretos de situaciones en las que se utilizan.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han encontrado con números positivos y negativos en su vida diaria.
- Planteamiento del problema: Se expondrá el problema central de la clase, que es el desconocimiento de la importancia y el uso de los números positivos y negativos, enfatizando en la necesidad de comprender su orden y relación con el cero.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación guiada: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los números positivos y negativos. Se proporcionarán recursos como libros de texto, internet y materiales didácticos para que los alumnos puedan recopilar información relevante.
- Elaboración de conceptos: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se generarán discusiones en el aula para construir los conceptos claves sobre los números positivos y negativos, su orden y su relación con el cero.
- Actividades prácticas: Se realizarán ejercicios y problemas en los que los alumnos puedan aplicar los conceptos aprendidos. Se promoverá el trabajo en equipo y la resolución de problemas de manera creativa y crítica.
Fase 3: Cierre
- Reflex