Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

ALFREDO MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinaridad: Culturas de México.


Enfoque: Igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para fomentar la participación y crear un ambiente de confianza.

  • Presentar el tema de la clase: indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.

  • Introducir la importancia de la igualdad de género en los medios de comunicación y su influencia en la sociedad.

  • Asignar tareas grupales para realizar una indagación sobre noticias que afecten a la escuela y/o comunidad, con énfasis en la perspectiva de género.

  • Asignar la tarea de recolección de noticias y notas informativas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Iniciar la sesión con una revisión de las noticias y notas informativas recolectadas por los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hechos noticiosos encontrados y su impacto en la escuela y/o comunidad.

  • Formar grupos de trabajo para la reelaboración de las noticias y la incorporación de opiniones desde una perspectiva de género.

  • Proporcionar herramientas y guías para la escritura de notas informativas con opiniones.

  • Realizar la revisión y retroalimentación de las no