"Descubriendo historias y reflexionando juntos"
alejandro urias- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo historias y reflexionando juntos"
Objetivo general de la secuencia didáctica: Promover el desarrollo de habilidades de comprensión lectora y fomentar la reflexión y el diálogo en torno a los contenidos de los textos a través de la lectura compartida en voz alta.
Día 1: Introducción y selección de textos
Objetivo específico: Familiarizar a los estudiantes con el proyecto y seleccionar los textos para las sesiones siguientes.
Actividades:
Presentación del proyecto: El docente explicará a los estudiantes el objetivo de la secuencia didáctica y la importancia de la lectura compartida en voz alta.
Diálogo y reflexión sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora.
Selección de textos: Los estudiantes, en grupos pequeños, seleccionarán algunos textos (cuentos, noticias, fábulas, etc.) que les resulten interesantes y deseen compartir en las sesiones siguientes.
Día 2: Lectura compartida y reflexión sobre los protagonistas
Objetivo específico: Desarrollar la habilidad de comentar el contenido de textos escuchados, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia.
Actividades:
Lectura compartida en voz alta de un texto seleccionado por los estudiantes.
Discusión en grupo sobre las actitudes de los protagonistas de la historia. Se promoverá el diálogo, la argumentación y la escucha activa.
Elaboración de un mapa conceptual o una lista con las actitudes de los protagonistas y ejemplos de situaciones en las que se manifestaron.
Día 3: Lectura compartida y reflexión sobre datos o situaciones interesantes
Objetivo específico: Fomentar la capacidad de identificar y comentar dat