Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se realizará un proyecto comunitario para aprender a registrar su nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos.


• Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de poder escribir su nombre y otras palabras comunes.


• Mostrar ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de objetos, etc.


• Realizar una actividad de registro de asistencia utilizando distintos recursos (estampas, sellos, etc.) para marcar el nombre de cada alumno.

Sesión 2:

• Revisar con los alumnos el registro de asistencia realizado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de juego con los nombres de los alumnos, utilizando tarjetas con los nombres escritos y pidiendo a cada niño que encuentre su tarjeta y la coloque en un lugar designado.


• Pedir a los alumnos que dibujen una tarjeta de cumpleaños para un compañero, escribiendo su nombre en ella.

Sesión 3:

• Revisar las tarjetas de cumpleaños realizadas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que las entreguen a sus compañeros.


• Mostrar ejemplos de etiquetas de objetos y explicar su utilidad.


• Pedir a los alumnos que