Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Aritxma Hernandez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Se inicia la clase con una introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.
Actividad de exploración: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les proporciona material didáctico como libros, láminas y modelos anatómicos para que exploren y observen las partes de la nariz, tráquea y pulmones.
Planteamiento de preguntas: Cada grupo debe formular preguntas relacionadas con la estructura y función de los órganos mencionados. Estas preguntas serán utilizadas en la próxima sesión para guiar el proceso de indagación.
Sesión 2 (45 minutos):
Organización de la indagación: Se retoman las preguntas formuladas por los grupos en la sesión anterior y se organiza una lluvia de ideas en el grupo clase para establecer un orden de indagación.
Búsqueda de información: Los alumnos, de manera individual o en parejas, investigan en libros de referencia, enciclopedias o recursos digitales las respuestas a las preguntas planteadas.
Registro y análisis de la información: Cada alumno o pareja registra la información encontrada y la analiza para responder a las preguntas formuladas.
Puesta en común: Los alumnos comparten s