Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carlos Jara
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Afectación socioemocional por situaciones diversas y uso inadecuado de la tecnología.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Discutir brevemente sobre las tecnologías que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos afectan emocionalmente.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que hagan una lista de las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y cómo las utilizan.

  • Reflexión en grupo: Comentar en grupo las listas realizadas por los alumnos y discutir sobre las ventajas, desventajas y emociones asociadas al uso de esas herramientas.


Sesión 2:



  • Presentación de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para desarrollar proyectos de aprendizaje servicio que utilicen herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades de la comunidad.

  • Actividad: Formar grupos y asignar a cada grupo un proyecto de aprendizaje servicio específico. Los proyectos podrían incluir la reparación de herrami