Cuidando nuestros ecosistemas: responsabilidad y sustentabilidad

Plan de clase

Título: Cuidando nuestros ecosistemas: responsabilidad y sustentabilidad

Objetivo: Construir juicios éticos y dialogar sobre la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos sobre el tema.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) y asignación de roles (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en la clase.


• Entrega del problema a resolver: "¿Cómo podemos promover el cuidado de los ecosistemas y la importancia de los seres vivos en nuestra comunidad escolar?"


• Elaboración de una lluvia de ideas inicial sobre posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre los diferentes ecosistemas y la importancia de los seres vivos en cada uno de ellos.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los diferentes seres vivos y los ecosistemas.


• Discusión en equipo sobre la importancia de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos que nos brindan.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales donde se hayan deteriorado o preservado los ecosistemas.


• Debate en equipo sobre las decisiones éticas y la responsabilidad individual y colectiva en la preservación y sustentabilidad de los ecosistemas.


• Elaboración de un lis