Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano, preguntando a los alumnos qué saben sobre él.


• Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes del cuerpo que conocen.


• Introducir el tema de los órganos de los sentidos y su función. Mostrar imágenes de los diferentes órganos y explicar su función.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos toquen diferentes objetos y describan cómo se sienten, relacionando esto con el sentido del tacto.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una breve reseña de la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre los órganos de los sentidos.


• Introducir el sentido del gusto y el sentido del olfato. Explicar su función y mostrar diferentes alimentos y olores para que los alumnos los identifiquen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan probar diferentes alimentos y describir su sabor, relacionando esto con el sentido del gusto.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar estos órganos y cómo prevenir accidentes que puedan dañarlos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una breve reseña de las sesiones anteriores y preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre los órganos de los sentidos.