Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Convivencia entre alumnos (a los alumnos no les gustas las agresiones físicas y verbales).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Identifiquemos nuestras emociones"

Objetivo específico: Reconocer y nombrar las emociones básicas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de saludos y preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento.


2. Presentar imágenes de diferentes expresiones faciales que representen distintas emociones básicas.


3. Pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que se muestra en cada imagen y la nombren.


4. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos puedan expresar diferentes emociones a través de gestos y movimientos.


5. Reflexionar junto con los alumnos sobre las emociones identificadas y cómo se sienten al experimentarlas.

Sesión 2:
Título: "Aprendemos a empatizar"

Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de ponerse en el lugar del otro.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de juego en la que los alumnos tengan que colaborar y ayudarse mutuamente para lograr un objetivo común.


2. Promover la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y ayudar a los demás.


3. Presentar situaciones de conflicto y preguntar a los alumnos cómo se sentirían si estuvieran en la piel de las personas involucradas.


4. Realizar juegos o actividades cooperativas que fomenten la empatía y la colaboración entre los a