La escuela como ventana hacia el futuro

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Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo (PDA): Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Rezago e inasistencia


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro". Explicar a los alumnos la importancia de la educación para su formación y desarrollo personal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias de estudio de los alumnos.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre comunidades de práctica relacionadas con sus intereses o aspiraciones futuras.

  • Cada grupo debe elegir una comunidad de práctica para investigar y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las comunidades de práctica por parte de cada grupo. Cada grupo debe exponer brevemente sobre la comunidad de práctica que investigaron y destacar las habilidades y conocimientos necesarios para formar parte de ella.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la discusión sobre las diferentes comunidades de práctica presentadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de adquirir habilidades y conocimientos relevantes para el futuro y cómo la escuela puede ayudar en este proceso.


Sesión 3:



  • Introducir el problema del rezago e inasistencia en la escuela.

  • Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre las posibles causas del rezago e inasistencia, tanto a nivel individual como a nivel de la comunidad escolar.

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