"Narrando nuestro pasado y presente en comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Narrando nuestro pasado y presente en comunidad"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y presente.
Actividad:

1. Presentación del tema a través de una breve explicación y ejemplos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos pasados y presentes en la comunidad.


3. Organización de pequeños grupos para compartir y discutir un suceso pasado o presente relevante en la comunidad.


4. Cada grupo deberá elegir un relator que narre el suceso seleccionado.

Sesión 2:
Tema: Relaciones causales entre acontecimientos pasados y presentes.
Actividad:

1. Revisión de las narraciones de los grupos de la sesión anterior.


2. Discusión en grupo sobre las posibles relaciones causales entre los sucesos pasados y presentes narrados.


3. Realización de una actividad práctica para identificar las relaciones causales en situaciones cotidianas y de riesgos en la comunidad.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar las relaciones causales al tomar decisiones.

Sesión 3:
Tema: Relaciones temporales entre acontecimientos pasados y presentes.
Actividad:

1. Repaso de las relaciones causales trabajadas en la sesión anterior.


2. Presentación del concepto de relaciones temporales y su importancia al narrar sucesos.


3. Realización de una