La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Tema transversal: Uso inadecuado de las tecnologías móviles

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: ¿Qué es una comunidad?

Objetivo específico: Identificar los elementos que conforman una comunidad y su importancia.

Actividades:

1. Presentación del tema: Breve introducción sobre el concepto de comunidad y su relación con la escuela.


2. Actividad 1: Trabajo en grupos pequeños para identificar los diferentes elementos que conforman una comunidad (personas, instituciones, espacios públicos, etc.).


3. Actividad 2: Elaborar un mapa conceptual en papel o utilizando herramientas tecnológicas para representar los elementos identificados.


4. Reflexión: Compartir y discutir en plenaria los mapas conceptuales realizados, destacando la importancia de cada elemento en la comunidad.

Sesión 2:
Título: La escuela como parte de la comunidad

Objetivo específico: Reconocer el papel de la escuela dentro de la comunidad y su importancia en la vida de las personas.

Actividades:

1. Actividad 1: Realizar una visita a la escuela para observar y conocer diferentes espacios y actividades que se realizan.


2. Actividad 2: Entrevistar a personal de la escuela (directores, profesores, personal de limpieza, etc.) para conocer su labor y su relación con la comunidad.


3. Actividad 3: Realizar un debate en grupos sobre la importancia d