Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Brianda Ramos
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Preparar una exposición comunitaria para representar la pluriculturalidad en el festejo del día de muertos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Compartir con los alumnos el problema a abordar: Preparar una exposición comunitaria para representar la pluriculturalidad en el festejo del día de muertos.

  • Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema y el problema.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas para generar ideas iniciales sobre cómo representar la pluriculturalidad en el festejo del día de muertos, utilizando diferentes lenguajes artísticos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una disciplina artística (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.) para trabajar en la creación de una obra que represente la diversidad cultural.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos puedan experimentar con las características de los estilos artísticos asignados.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus avances y reflexionen sobre las decisiones tomadas en relación a los estilos artísticos utilizados.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en la representación artística.