Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a abordar: Dificultad en estrategias metacognitivas provocando escaso control de comprensión, provocando escaso interés en la tarea motivación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestra comunidad: Los textos que nos rodean
Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes tipos de textos presentes en la comunidad.


• Reconocer la función y utilidad de los textos en su entorno.

Actividades:

1. Charla introductoria sobre la importancia de los textos en nuestra comunidad.


2. Salida a la comunidad para identificar y recolectar diferentes tipos de textos (anuncios, carteles, señales, etc.).


3. Regreso al aula y clasificación de los textos recolectados.


4. Discusión grupal sobre la función y utilidad de cada tipo de texto.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuevos textos: Visitando otros lugares
Objetivos específicos:

• Explorar otros lugares cercanos a la comunidad para encontrar diferentes textos.


• Comparar los textos encontrados en diferentes lugares.

Actividades:

1. Introducción a la actividad de exploración de nuevos lugares cercanos a la comunidad.


2. Salida a un lugar cercano (biblioteca, museo, tienda, etc.) para ide