Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase - Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo: Analiza los elementos que componen las notas informativas sobre noticias de su interés en los diferentes medios de comunicación escrita: títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a abordar de manera interdisciplinar:

• El periódico mural


• La narración y su orden lógico


• Reglas de puntuación


• Descripción

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, blogs, etc.


• Análisis grupal de ejemplos de notas informativas en diferentes medios.


• Discusión sobre los elementos que componen una nota informativa y su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación del análisis de ejemplos de notas informativas.


• Trabajo en grupos para identificar y señalar los elementos encontrados en las notas.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al periódico mural como medio de comunicación en la comunidad escolar.


• Explicación de cómo organizar la información en un periódico mural.


• Trabajo en grupos para diseñar y elaborar un periódico mural con noticias de interés para los alumnos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los periódicos murales elaborados por cada grupo.


• Análisis y discusión en grupo sob