Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

yessica avilez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"


Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a identificar y expresar emociones y necesidades a través de la comunicación oral, utilizando distintos lenguajes.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación de la temática de la clase: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras emociones y necesidades a través de la comunicación oral".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de expresión emocional: Los alumnos se ubicarán en un círculo y se les pedirá que expresen una emoción con una palabra y una expresión facial. El resto del grupo debe adivinar la emoción.

    • Discusión en grupo: Se preguntará a los alumnos si alguna vez han sentido estas emociones y cómo se han sentido al expresarlas.

    • Actividad de dramatización: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán una situación en la que deban expresar una necesidad o emoción. Luego, cambiarán de parejas y repetirán la actividad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias durante la actividad de dramatización y cómo se sintieron al expresar sus necesidades y emociones.

    • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán pensar en una necesidad o emoción que les gustaría expresar en la próxima clase.




Sesión 2: Expresión de necesidades y emociones en distintos contextos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar necesidades y emociones en distintos contextos, utilizando diferentes lenguajes.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: Se reco