Escritura colectiva a través del dictado en Primaria 1º
Miros Romero
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: Escritura colectiva a través del dictado en Primaria 1º
Objetivo General:
- Lograr que los alumnos escriban de manera colectiva diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente, verbalizando sus ideas y colaborando en la construcción de los mismos.
Objetivos Específicos:
- Fomentar la participación activa de los estudiantes en la escritura colectiva.
- Promover la comunicación oral y escrita entre los alumnos.
- Desarrollar habilidades para la expresión de ideas y la colaboración en la escritura de textos.
- Fomentar valores de cooperación y respeto hacia los demás.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de calentamiento para motivar a los alumnos y despertar su interés en la escritura colectiva.
- Explicación del concepto de escritura colectiva y su importancia.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos escriban colectivamente una lista de cosas que les gustaría hacer en el colegio. El docente irá dictando las ideas y los alumnos las irán escribiendo en el pizarrón.
- Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 2:
- Recordatorio de la actividad anterior y repaso de los conceptos trabajados.
- Presentación de diferentes tipos de textos (cuento, carta, poema, etc.) y explicación de sus características.
- Realización de una actividad de dictado en la que los alumnos, de manera colectiva, escriban un cuento. El docente irá dictando la historia y los alumnos la escribirán en sus cuadernos.
- Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en la escritura colec