Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física

Tema: Interacción motriz

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora al rescate de las tradiciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Introducción al concepto de interacción motriz y su importancia en la colaboración con los demás.


• Reflexión sobre la importancia de las tradiciones y su relación con la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento físico que promueva la interacción motriz y la colaboración entre los alumnos.


• Presentación de una actividad de iniciación deportiva que involucre el trabajo en equipo y la motivación para alcanzar metas comunes.


• Trabajo en grupos para la realización de una actividad de juego que fomente la interacción motriz y la cooperación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante la sesión y su relación con el objetivo PDA.


• Tarea: Investigación sobre una tradición local y su importancia cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de una lectura relacionada con la tradición investigada y su relación con la comprensión lectora.


• Introducción de la actividad principal de la sesión.

Desarrollo:

• Realización de una actividad lúdica que combine la comprensión lec