Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en comunidad

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos deben ser capaces de respetar las ideas de otros.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• El docente saluda a los alumnos y les recuerda el objetivo de la sesión anterior.


• Se plantea el problema a atender: ¿Cómo podemos promover el respeto hacia las ideas de los demás en nuestra comunidad?


• Se generan preguntas para reflexionar y motivar la participación de los alumnos: ¿Por qué es importante respetar las ideas de los demás? ¿Cómo nos sentimos cuando nuestras ideas son respetadas? ¿Qué consecuencias puede tener la falta de respeto hacia las ideas de otros?

Desarrollo (30 minutos):

• Se les explica a los alumnos que realizarán un proyecto de Aprendizaje servicio para promover el respeto hacia las ideas de los demás en su comunidad.


• Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna una actividad específica para llevar a cabo en la comunidad, como organizar un debate sobre un tema polémico, realizar una campaña de concientización o crear un mural que represente la diversidad de ideas.


• Los grupos planifican y organizan su actividad, considerando la forma en que se relacionarán con los demás, respetando las diferentes opiniones y fomentando el diálogo.


• El docente brinda apoyo y guía a los grupos durante el proceso, promoviendo l