Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes.

Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de participación de los padres de familia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando el tema y los recursos complementarios.

• Presentar el tema a través de una introducción motivadora, relacionándolo con la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos complementarios que pueden utilizarse para resumir un texto (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).


• Mostrar ejemplos de textos y sus respectivos recursos complementarios para que los alumnos identifiquen cómo se relacionan.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, seleccionen y relacionen recuadros, tablas, gráficas e imágenes con diferentes textos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los recursos complementarios para comprender y resumir un texto.

Sesión 2:
Título: Lectura y comprensión del texto.

• Presentar a los alumnos un texto relacionado con algún tema de interés para ellos.


• Realizar una lectura compartida del texto, prestando atención a los elementos clave y subrayando la información relevante.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, en la que los alumnos respondan preguntas sobre el texto.


• Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y discutir sobre las diferentes interpretaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el texto antes de poder resumirlo.

Sesión 3:
Título: Producción de resúmenes.