Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de seguir instrucciones y cómo los textos con instrucciones nos ayudan a realizar diferentes actividades.


• Actividad inicial: Juego de seguir instrucciones. Los alumnos formarán parejas y uno de ellos dará instrucciones al otro para que realice una actividad sencilla, como dibujar una figura o construir una torre con bloques. Luego, se intercambiarán los roles.


• Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de juego, instrucciones para armar juguetes, etc.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos pequeños, seleccionarán un juego o actividad que les guste y crearán un texto con instrucciones para participar en ese juego o realizar esa actividad. Pueden utilizar imágenes para apoyar las instrucciones.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema: Repasar la importancia de seguir instrucciones y cómo los textos con instrucciones nos ayudan a realizar diferentes actividades.


• Actividad inicial: Juego de seguir instrucciones en grupo. Se darán instrucciones para realizar una actividad en grupo, como construir una torre con papel o hacer una coreografía sencilla. Los alumnos deberán seguir las instrucciones al pie de la letra.


• Actividad