Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Experimentar con distintos estilos y lenguajes artísticos a fin de preparar una exposición comunitaria para representar la pluriculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Introducción a la problemática a través de una breve discusión en grupo sobre la importancia de representar la pluriculturalidad.


• Exposición del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos lenguajes artísticos presentes en México y en otras culturas.


• Explicación y ejemplos de algunos estilos artísticos representativos de distintas culturas.


• Asignación de tareas para investigar y seleccionar un estilo artístico para representar.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los distintos estilos artísticos seleccionados.


• Reflexión individual sobre el estilo seleccionado y su importancia para la representación de la pluriculturalidad.


• Tarea: Investigar y recopilar imágenes y referencias del estilo seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las imágenes y referencias recopiladas por los alumnos.


• Selección conjunta de los estilos artísticos más r