Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de los alumnos no fomentan los valores en su entorno social.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad, calidad de vida y cómo creen que están relacionados.


• Exposición de los objetivos de la clase y del problema a abordar: los alumnos no fomentan los valores en su entorno social.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de casos reales de desigualdad en la calidad de vida de personas y comunidades, tanto en México como en América Latina.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un caso específico para analizar.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el caso asignado, identificando las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades involucradas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Presentación de las investigaciones y reflexiones de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la desigualdad y la impor