Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Uso de las herramientas, instrumentos y máquinas en el turismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas utilizadas en el turismo.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la importancia de las herramientas en el turismo.


• Análisis y discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas en el turismo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las herramientas más utilizadas en el turismo.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en el turismo y en la solución de problemas en general.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del tema de la sesión: máquinas utilizadas en el turismo.


• Breve explicación de la diferencia entre herramientas y máquinas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre las máquinas más utilizadas en el turismo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen máquinas utilizadas en el