Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Héctor Manuel Villanueva
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque temático: El origen y evolución de la biodiversidad y el caso del ser humano


Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.


Problema a abordar de manera interdisciplinar: La mayoría de los alumnos presenta falta de identidad y pertenencia a la comunidad.


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las explicaciones de Charles Darwin y su relación con la biodiversidad y el ser humano.

  2. Presentación oral o escrita de un proyecto en el que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos sobre la identidad y la pertenencia a la comunidad.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la falta de identidad y pertenencia a la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Presentación del concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Explicación de las ideas principales de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.

  • Actividad individual: Lectura de un texto seleccionado sobre las ideas de Darwin.

  • Actividad grupal: Discusión en grupos sobre la relación entre las ideas de Darwin y la biodiversidad del ser humano.


Sesión 2:



  • Presentación de ejemplos concretos de pueblos antiguos del mundo y su importancia histórica.

  • Actividad g