Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de estados feudales y su importancia en la historia de Europa.


• Presentación del problema: "¿Cómo se dieron los cambios, continuidad y ruptura en la creación de los Estados Feudales?".

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de un texto sobre los pueblos antiguos y su influencia en el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Realización de una discusión en grupos pequeños para analizar y debatir las principales ideas del texto.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo al resto de la clase.


• Elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón que resuma las ideas principales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de los cambios, continuidad y ruptura en la creación de los estados feudales.


• Retroalimentación grupal sobre las reflexiones individuales.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las lecturas complementarias asignadas.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa".

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los a