Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Reconocimiento de su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de combinar elementos artísticos en producciones creativas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos artísticos que conocen.


• Ejercicio: Pedir a los alumnos que elijan un elemento artístico y lo representen a través de un dibujo.


• Cierre: Compartir los dibujos y resaltar la importancia de la creatividad en las producciones artísticas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita a un museo o exposición de arte comunitaria, donde los alumnos puedan observar y apreciar diferentes producciones artísticas.


• Ejercicio: Pedir a los alumnos que elijan una obra de arte que les haya llamado la atención y la describan utilizando diferentes elementos artísticos.


• Cierre: Compartir las descripciones y fomentar la reflexión sobre la importancia de los elementos artísticos en la comunicación visual.

Sesión 3:

• Actividad: Invitar a un artista local a la clase para que los alumnos puedan interactuar y apren