Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Yolanda Luna
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Alimentación saludable
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo: Explicar las características de la dieta correcta (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente) y contrastarlas con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para la salud.
- Actividad de indagación: Realización de una encuesta a los alumnos sobre sus hábitos de alimentación y recopilación de datos.
- Análisis en grupo de los resultados de la encuesta y reflexión sobre la relación entre los hábitos alimenticios y la salud.
- Discusión sobre la importancia de una dieta correcta y las características que la componen.
Sesión 2:
- Continuación de la discusión sobre las características de una dieta correcta.
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los alimentos que deben incluir en una dieta equilibrada y completa, teniendo en cuenta los diferentes grupos alimentarios.
- Presentación de los resultados de la investigación y creación de una lista de alimentos recomendados para una alimentación saludable.
- Relación entre los hábitos alimenticios de la comunidad y los alimentos recomendados.
Sesión 3:
- Exposición de los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y su impacto en la salud.
- Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán su propia