Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Falta de hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y su importancia en la salud.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Cómo crees que funciona el sistema inmunológico? ¿Cuál es su relación con la salud ambiental?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema inmunológico.


• Socialización de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos expresarán su opinión sobre la importancia de tener un sistema inmunológico saludable.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad experimental para observar la importancia de una alimentación balanceada en la salud del sistema inmunológico.

Sesión 4:

• Recapitulación