Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No dominar el sentido descriptivo de objetos, personas, lugares, etc.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lista de objetos que los alumnos pueden encontrar en su entorno natural y social.


• Presentación de la actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un objeto de la lista y lo describan de forma oral a sus compañeros, utilizando el vocabulario adecuado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la descripción de objetos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una imagen de un objeto y pedirles que lo describan por escrito, prestando atención a los detalles físicos, colores, formas, etc.


• Compartir las descripciones: Invitar a algunos alumnos a leer sus descripciones en voz alta y comentarlas en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al nuevo tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la descripción de personas.


• Actividad de observación: Mostrar imágenes de personas de diferentes edades, profesiones, etc., y pedir a los alumnos que las observen detenidamente y las describan oralmente.


• Actividad práctica: Distribuir hojas en blanco y pedir a l