Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ausencia de conocimientos básicos, falta de interés y compromiso por aprender de parte de los alumnos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en torno a las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su día a día.


• Plantear preguntas como: ¿Qué funciones cumplen estas herramientas? ¿Qué necesidades satisfacen? ¿Cómo se relacionan con nuestro cuerpo?

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras posibilidades corporales.


• Mostrar ejemplos de herramientas antiguas y modernas, resaltando su evolución y cómo han ayudado a satisfacer diversas necesidades humanas.


• Realizar un debate en grupos pequeños sobre la influencia de las herramientas en la sociedad y cómo han cambiado nuestra forma de vivir.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las ideas y conclusiones obtenidas durante el debate.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una herramienta específica y su impacto