Lectura y análisis de mitos y leyendas como medio para reflexionar sobre la riqueza cultural y promover el sentido de pertinencia en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas como medio para reflexionar sobre la riqueza cultural y promover el sentido de pertinencia en la comunidad.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas como medio para promover el sentido de pertinencia en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas (45 minutos)

• Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Explicación de qué son los mitos y las leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda representativo de la comunidad.


• Análisis y discusión grupal sobre los elementos culturales presentes en el texto.

Sesión 2: Investigación de mitos y leyendas (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en la biblioteca y/o internet sobre mitos y leyendas de la comunidad.


• Selección de una leyenda o mito para analizar y compartir en la siguiente sesión.


• Elaboración de un resumen escrito o visual de la leyenda o mito seleccionado.

Sesión 3: Presentación de mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentación de los trabajos realizados por los grupos.


• Lectura en voz alta de los resúmenes o presentación visual de los mitos y leyendas seleccionados.


• Análisis y discusión grupal sobre los elementos culturales presentes en cada historia.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia.

Sesión 4: Creación de un mural comunitario (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos.


• Elaboración de un mural que