La construcción colectiva de la paz
ELIZABETH LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La construcción colectiva de la paz
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realizar propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Mala convivencia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de la clase y explicación de la problemática de la mala convivencia.
- Brainstorming grupal sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia.
- División de la clase en grupos pequeños y asignación de roles para el desarrollo del problema.
- Investigación por parte de cada grupo sobre causas y formas de resolver conflictos sin violencia.
- Elaboración de propuestas iniciales para enfrentar la problemática.
Sesión 2:
- Exposición de cada grupo sobre las causas identificadas y las propuestas iniciales.
- Debate grupal para analizar críticamente las causas y las propuestas presentadas.
- Identificación de las principales causas de la mala convivencia y selección de las propuestas más viables.
- Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación dialógica y la empatía para resolver conflictos.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de paz como construcción colectiva y análisis de sus características.
- Lectura y discusión de casos reales de conflictos resueltos sin violencia, destacando el papel de la comunicación y la empatía.
- Realización de una actividad práctica en parejas,