Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no asumen sus responsabilidades en los derechos humanos".


• Discusión inicial en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de esta situación.

Desarrollo:

• Presentación de diversos movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que han luchado por los derechos humanos.


• Análisis en grupos de los movimientos presentados, identificando sus objetivos, logros, y las problemáticas a las que se enfrentaron.


• Discusión plenaria sobre los aprendizajes obtenidos y la relación de los movimientos con los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individual y grupal sobre la importancia de asumir una postura ética y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


• Asignación de una tarea: Investigar y seleccionar un movimiento social o político en México que haya luchado por los derechos humanos y elab