Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Material didáctico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el problema: "Imagina que tienes una línea en la que el cero es el punto central. Si te encuentras a la derecha del cero, los números son positivos, pero si te encuentras a la izquierda del cero, los números son negativos. ¿Por qué crees que es necesario utilizar números negativos en matemáticas?"

  
  



• Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus respuestas y reflexionen sobre la necesidad de los números negativos.

  
  



• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan números negativos, como las temperaturas bajo cero, deudas, altitudes bajo el nivel del mar, etc.

  
  



• Formular el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre la extensión de los números a positivos y negativos, y reflexionaremos sobre su necesidad en diferentes situaciones."

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos una recta numérica y explicarles que esta representa los números reales, incluyendo los positivos y negativos.

  
  



• Realizar ejercicios en los que los alumnos deben ubicar números positivos y negativos en la recta numérica.

  
  



• Proporcionar una serie de situaciones o problemas en los que los estudiantes deben representar cantidades usando números positivos y negativos en la recta numérica, y resolverlos en parejas o en grupos pequeños.

  
  

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