La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México, resaltando la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en una sociedad diversa.


• Establecer las normas de convivencia y respeto durante el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigar de manera individual sobre una etnia o grupo cultural en México.


• Realizar una tabla comparativa que incluya aspectos de la lengua, tradiciones, vestimenta y costumbres de cada grupo.


• Presentar la investigación en grupo y fomentar el diálogo intercultural.

Sesión 2:

• Realizar una visita a una comunidad cercana que represente una cultura o etnia diferente a la de los alumnos.


• Participar en actividades de interacción con los miembros de dicha comunidad para conocer su lengua, tradiciones, festividades, etc.


• Realizar una reflexión individual y grupal sobre la importancia del diálogo intercultural y la promoción de una convivencia armoniosa en la sociedad.

Sesión 3:

• Elaborar un mural o presentación digital que represente la diversidad cultural de México y las experiencias vividas durante la visita.


• Realizar una exposición de