La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Indisciplina

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Actividad motivacional: Proyectar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué conocen sobre ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de identidad y cultura.


• Presentación de algunos países de habla inglesa y sus principales características culturales.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes eligen un país para investigar y recopilar información sobre su identidad y cultura. Podrán utilizar libros, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.


• Orientación y apoyo del maestro en la búsqueda de información.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la información recopilada por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Preparar una presentación oral y escrita sobre el país elegido.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Recordatorio de las tareas asignadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las exposiciones orales de los equipos sobre