Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

JOEL GUILLERMO VAZQUEZ
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia.


Objetivos específicos:



  • Comprender la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Reflexionar sobre la importancia de una convivencia saludable en la familia.

  • Identificar problemas o conflictos que pueden surgir en la convivencia familiar.


Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una breve charla y ejemplos de situaciones de convivencia en la familia.

  2. Dinámica de reflexión: los alumnos compartirán en parejas sus experiencias positivas y negativas en la convivencia familiar.

  3. Debate en grupo sobre las situaciones compartidas y cómo pueden influir en el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia en la familia.


Sesión 2: Diseño de un proyecto de Aprendizaje servicio para fortalecer la convivencia en la familia.


Objetivos específicos:



  • Diseñar un proyecto de Aprendizaje servicio que promueva la convivencia saludable en la familia.

  • Identificar las necesidades y problemáticas de convivencia en la familia.

  • Planificar acciones concretas para abordar estas problemáticas.


Actividades:



  1. Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y sus beneficios.

  2. Elaboración de un diagnóstico de necesidades y problemáticas