Introducción y reflexión sobre las reglas en el aula

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre las reglas en el aula

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre la importancia de las reglas en el aula y cómo estas contribuyen a una convivencia armoniosa.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento: los alumnos se saludarán y realizarán una actividad de calentamiento físico para generar un ambiente de confianza.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema: el docente explicará la importancia de las reglas en el aula y cómo estas permiten que todos los alumnos se sientan seguros y respetados.
  
  
  • Diálogo grupal: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre las reglas en el aula.
  
  
  • Actividad: los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente la idea de una buena convivencia en el aula, incluyendo las reglas que consideren importantes.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Puesta en común: cada alumno compartirá su dibujo o collage y explicará las reglas que representó.
  
  
  • Reflexión final: el docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de respetar las reglas y cómo estas contribuyen a una convivencia armoniosa en el aula.
  
  
  
  

Sesión 2: Comunicación y diálogo sobre nuestras necesidades y saberes

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, y escuchar y respetar los de sus compañeros.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Juego de presentación: los alumnos se presentarán utilizando una frase que exprese cómo se sienten en ese momento.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad 1: los alumnos formarán parejas y se sentarán frente a frente. Deberán turnarse para expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o s