Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a abordar: La mayoría de alumnos presenta una falta de identidad y pertenencia a la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del problema: "¿Qué relación existe entre el origen y evolución de los pueblos antiguos del mundo y la identidad y pertenencia a la comunidad?"


• Actividad de motivación: Se les pedirá a los estudiantes que reflexionen en grupos pequeños sobre su propia identidad y qué aspectos influyen en sentirse parte de una comunidad.

2. Desarrollo:

• Investigación autónoma: Los estudiantes deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) acerca del origen y evolución de los pueblos antiguos del mundo y cómo esto ha influido en la identidad y pertenencia a la comunidad.


• Organización en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán sus hallazgos e ideas, buscando conexiones entre el tema de historia y la problemática de identidad y pertenencia.


• Creación de un producto final: Cada equipo deberá desarrollar un proyecto o presentación que muestre la relación entre el tema de historia y la problemática, proponiendo soluciones o reflexiones.

3. Cierre:

• Presentación de los productos: Cada equipo tendrá la oportunidad de presentar su proyecto o presentación al resto de la clase.


• Debate y reflexión: Se a