Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

SESIÓN 1: Introducción al tema y planteamiento de la problemática

• Presentación de imágenes y objetos relacionados con las celebraciones de día de muertos y Halloween.


• Comentar y discutir en grupo sobre las diferencias y similitudes entre ambas celebraciones.


• Plantear el problema principal: los alumnos no conocen acerca de la celebración de día de muertos en su comunidad y país, diferenciar entre Halloween.

SESIÓN 2: Investigación y exploración

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la celebración de día de muertos en su comunidad y país.


• Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos puedan obtener información.


• Los alumnos deben registrar sus hallazgos y preparar una presentación para compartir con el grupo.

SESIÓN 3: Presentación de hallazgos

• En cada grupo, los alumnos presentarán sus investigaciones sobre la celebración de día de muertos.


• Se fomentará la participación y se promoverá la discusión entre los alumnos, incentivando preguntas y comentarios.


• El docente guiará la conversación para resaltar la importancia de la celebración de día de muertos en la cultura y la historia de la comunidad y el país.

SESIÓN 4: Creación de arte relacionado con día de muertos

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